================================================
Дата: 10А -09/04 ; 10Б - 10/04
Тема: Надзвичайні ситуації, які характерні для регіону, їх наслідки для життєдіяльності населення та суб’єктів господарювання.
Цілі уроку:
- повторити класифікацію надзвичайних ситуацій;
- вивчити основні загрози та потенційно-небезпечні об'єкти Лозівської громади та Харківської області.
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.152-158
2) Перегляньте презентацію
Потенційно небезпечні об'єкти регіону
3) Перегляньте відео
4) Визначте та напишіть ПНО Лозівського району
- вибухонебезпечні;
-хімічнонебезпечні;
- радіаційнонебезпечні4
-гідротехнічні споруди;
- енергетичні споруди;
-транспортні загрози.
================================================
Дата: 10А -26/03 ; 10Б - 27/03
Тема: Єдина державна система цивільного захисту та її складові. Законодавче та нормативно-правове забезпечення її функціонування.
Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій. Загальні ознаки надзвичайних ситуацій. Рівні надзвичайних ситуацій. Джерела небезпечних ситуацій у військовий час.
Цілі уроку:
- ознайомитися з основними нормативно-правовими документами про цивільну оборону;
- вивчити класифікаціб надзвичайних ситуацій, їх причини;
- опрацювати основні джерела небезпечних ситуацій у воєнний час.
1) Прочитати матеріал підручника на ст.136-141
2) Опрацювати презентацію
3) Випишіть у робочий зошит основні документи, що регулюють роботу цивільної оборони.
4) Прочитайте матеріал підручника на ст.141-148
5) Опрацюйте презентацію
Класифікація надзвичайних ситуацій
6) Виконайте письмово №1 на ст.141
================================================
Дата: 10А -13/02 ; 10Б - 14/02
Тема: Алгоритм надання домедичної допомоги при травмі живота та травмі очей.
Цілі уроку:
- повторити з ознаки травм живота, їх класифікацію;
- вивчити алгоритм надання домедичної допомоги при травмуванні живота та очей.
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.132-134
2) Перегляньте відеоролики
3) Відпрацюйте алгоритм надання домедичної допомоги при травмах живота (закритих і відкритих) та травмах очей ( проникаючих і непроникаючих)
4)Повторіть основні питання теми та дайте відповіді на питання ст.135
================================================
Дата: 10А -13/02 ; 10Б - 14/02
Тема: Алгоритм надання домедичної допомоги при травмі грудної клітки.
Цілі уроку:
- повторити з ознаки травми грудної клітини. їх класифікацію;
- вивчити алгоритм надання домедичної допомоги при травмуванні грудної клітини.
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.131-133
2) Перегляньте презентацію та повторіть
Травми грудної клітки, їх класифікація та ознаки
3) Перегляньте короткі відеоролики
Перша допомога при пораненні грудної клітки
Накладання герметизуючої пов'язки
4) Відпрацюйте усно алгоритм надання домедичної допомоги при травмуванні грудної клітки
5) Виконайте тестову роботу на платформі На Урок
10-А https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6138377
10-Б https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=213029
================================================
Дата: 10А -27/02 ; 10Б - 28/02
Тема: Порядок надання домедичної допомоги при переломах і вивихах. Особливості накладання шин на верхню та нижню кінцівки. Алгоритм надання домедичної допомоги при травмі голови та травмі хребта.
|
|
- вивчити та відпрацювати алгоритм надання домедичної допопмоги при переломах кінцівок , пошкодженнях голови та хребта;
- ознайомитися із засобами імобілізації при переломах;.
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.122- 131
2) Перегляньте відео, зверніть увагу та те, чого не можна робити при переломах
Домедична допомога при переломах кінцівок
3) Виконайте тест для самоперевірки
4) Перегляньте відео
5) Перегляньте відео
6) Домашнє завдання
У робочому зошиті скласти конспект алгоритму надання домедичної допомоги при травмі голови, прикріпити в електронний щоденник
================================================
Дата: 10А -13/02 ; 10Б - 14/02
Тема: Поняття про переломи кісток, їх класифікація. Ознаки переломів.
Цілі уроку:
- вивчити поняття перелом кісток та їх класифікацію;
- ознайомитися з ознаками переломів кісток;
- навчитися виявляти переломи кісток за їхніми ознаками.
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.115-118
2) Перегляньте презентацію
класифікація та ознаки переломів кісток
3) Випишіть у робочий зошит ознаки закритого та відкритого переломів.
4) Домашнє завдання : прочитайте матеріал підручника на ст.115-118, надішліть конспект уроку (що таке перелом та його ознаки)
================================================
Дата: 10А -06/02 ; 10Б - 07/02
Тема: Вміст та умови використання аптечки невідкладної допомоги, автомобільної тощо.
Цілі уроку:
- ознайомитися з вмістом аптечки первинної допомоги;
- вивчити лікарські засоби та їх призначення;
1) Опрацюйте матеріал презентації за посиланням
Вміст аптечки первинної допомоги
2) Випишіть у робочий зошит основні компоненти аптечки.
3) Запишіть назви лікарських препаратів та їх застосування
4) Виконати тест на платформі На Урок до 15 лютого 21.00
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8769474
================================================
Дата: 10А -30/01 ; 10Б - 31/01
Тема: Техніка тампонування рани. Техніка накладання компресійної пов’язки.
Особливості перев’язки ран при пораненні різних частин тіла. Тренування у наданні допомоги при різноманітних пораненнях.
Цілі уроку:
- навчитися техніки тампонування рани та накладання компресійної пов'язки;
- ознайомитися з різними типами перевязок при пораненні різних частин тіла;
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.101-103, пергляньте навчальне відео
2) Прочитайте ст.107-108 та відпрацюйте алгоритм тиснучої пов'язки
3) Перегляньте відеоролик про накладання пов'язок на різні ділянки тіла
4) Опрацюйте навчальний матеріал на ст.108-114.
5) Відпрацюйте алгоритм накладання пов'язки на ст 109 та на ст.113
================================================
Дата: 10А -23/01 ; 10Б - 24/01
Тема: Техніка накладання турнікета на верхні та нижні кінцівки.
Цілі уроку:
- навчитися вирізняти кровотечі, що потребують накладання турнікету;
- відпрацювати алгоритм накладання турнікету на кінцівки для зупинки кровотечі.
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.103-106.
2) Складіть короткий конспект алгоритму дій при накладанні турнікету(ст.106)
3) Перегляньте відеоролик практичного застосування знань
================================================
Дата: 10А -16/01 ; 10Б - 17/01
Тема: Алгоритм дій при кровотечі. Само - та взаємодопомога при кровотечі. Техніка застосування прямого тиску на рану.
Цілі уроку:
- відпрацювати алгоритм дії рятувальника при кровотечі у постраждалого;
- закріпити навички само- та взаємодопомоги при кровотечі;
- ознайомитися з технікою прямого тиску на рану при артеріальній кровотечі.
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.93-101. Особливо уважно:
- опрацюйте схему надання домедичної допомоги при різних типах кровотеч на ст.94;
- вивчіть основні дії рятувальника та надання домедичної допомоги при внутрішній кровотечі на ст.99;
- прочитайте та вивчіть способи прямого тиску на рану на ст.99.
2) Складіть короткий конспект алгоритму дій домедичної допомогипри артеріальній кровотечі.
3) Перегляньте відеоролик практичного застосування знань
А)Зупинка кровотеч
================================================
Дата: 10А -09/01 ; 10Б - 10/01
Тема: Види кровотеч. Ознаки та швидке розпізнавання загрозливої для життя кровотечі.
Цілі уроку:
- вивчити поняття "кровотеча" та класифікацію кровотеч;
- навчитися розрізняти види кровотеч та розпізнавати їх за ступінню загрози для життя.
1) Опрацюйте матеріал підручника на ст.89-93
2) Запишіть у зошит класифікацію зовнішніх кровотеч та їх ознаки
3) Зверніть увагу на ознаки кровотеч за ступінню тяжкості: легкі, середні та важкі.
4) Перегляньте презентацію
Класифікація та ознаки кровотеч
5) Письмово у робочий зошит випишіть ознаки кровотеч за ступінню тяжкості
========================================================
Дата: 10А -19/12 ; 10Б - 20/12
Урок 21. Основні ознаки травм голови
Цілі:
- розглянути основні ознаки травм голови та їх наслідки;
- відпрацювати алгоритм надання домедичної допомоги потерпілому з травмами голови.
1) Прочитайте матеріал підручника на ст.75-76
2) Зверніть увагу на ознаки легкої та важкої травм голови
Опрацюйте презентацію та зверніть увагу на ознаки:
- забій мозку
- струс мозку
- здавлювання мозку
3) Перегляньте відеоролик
Травми голови. Огляд та домедична допомога
4) Виконайте тести на платформі Мій Клас до 21 грудня 21.00
===========================================================
Дата: 10А -12/12 ; 10Б - 13/12
Урок 21. Поняття про тупу та проникаючу травму. Вплив мінно-вибухової травми на організм людини. Правила поведінки при знаходженні у потенційно небезпечному місці та при виявленні небезпечних предметів.
Цілі уроку:
- повторити ознаки тупої та проникаючої ран;
- ознайомитися з основними факторами пливу на організм при мінно-вибуховій травмі;
- вивчити правила поведінки при знаходженні у потенційно небезпечному місці та при виявленні небезпечних предметів.
1) Прочитайте ст.85-87 підручника Підручник Захист України
2) Опрацюйте презентацію та випишіть у зошит основні види впливу на організм людини мінно-вибухової травми
3) Перегляньте відеоролик
Допомога при мінно-вибухових травмах
4) Письмово дайте відповідь на питання №7 на ст.88, прикріпіть до цього уроку
========================================================================
Дата: 10А -12/12 ; 10Б - 13/12
Урок 20. Типи травм при дорожньо-транспортних пригодах та падінні з висоти.
Цілі уроку:
- вивчити основні типи травм при дорожно-транспортних пригодах та падінні з висоти;
- відпрацювати алгоритм надання допомоги при ДТП
1) Прочитайте матеріал підручника ст.65-74
2) Випишіть назви травм потерпілих при ДТП
3) Перегляньте відеоролик , відпрацюйте алгоритм надання допомоги при ДТП
4) Усно дайте відповіді на питання №4 та №5 на ст.88 підручника
===============================================================================================
Урок 1. Поняття про національну безпеку. Розвиток Збройних сил та інших військових формувань. (синхронно)
Цілі: сформувати поняття про національну безпеку України; розглянути склад ЗСУ та сферут їх відповідальності; окреслити субєкти гарантування національної безпеки в Україні.
І) Опрацювати презентацію за посиланням.
Структура ЗСУ. Національна безпека
ІІ) Переглянути відео
09.09.2022
Урок 1. Основні документи нормативно-правової бази щодо захисту життя та здоров'я людини в Україні. (синхронно)
Цілі: ознайомитися з документами нормативно-правової бази щодо захисту життя та здоров'я людини в Україні; проаналізувати стан здоров'я населення в Україні та проблеми охорони здоров'я.
І) Переглянути презентацію та виписати перелік документів, що регламентують систему охорони здоров'я в Україні
ІІ) Зробити короткий аналіз захворюваності населення в Україні за матеріалами параграфа 2 :
- хвороби, найбільш поширені в Україні;
- смертність населення;
- профілактика захворювань.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1) Прочитати параграф 2;
2) письмово виконати №3 після параграфу.
===========================================================
12.09.2022
16.09.2022
Урок 1. Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. Алгоритм дій проведення СЛР. Основні правила та порядок проведення реанімації. (синхронно)
Цілі: розглянути основні ознаки раптової зупинки серця; вивчити порядок надання допомоги та особливості проведення серцево-легеневої реанімації; засвоїти алгоритм дій при проведенні СЛР
І) Основні ознаки раптової зупинки серця:
- відсутність дихання, серцебиття, пульсу;
- зіниці очей потерпілого не реагують на світло;
- синій колір шкіри навколо губ.
ІІ) Переглянути відеоролик- послідовніть дій рятувальника при проведенні СДР
1) Прочитати параграф 3, 4
2) відпрацювати практичні навички проведення СЛР
=======================================================================
Урок 17. Алгоритм надання допомоги при втраті свідомості. Послідовність надання допомоги при різкому погіршенні загального стану.
1) Прочитайте ст.45-52, Підручник Захист України
2) Зверніть увагу на алгоритм надання домедичної допомоги при втраті свідомомсті
3) Перегляньте відеоролик Допомога потерпілому при втраті свідомомсті
4) Виконати тестову роботу на платформі На Урок до 30 листопада 21.00
===============================================================================================
Урок 18. Основні причини виникнення судом, прояви, послідовність надання домедичної допомоги.
1) Прочитайте ст.53-56, Підручник Захист України
2) Зверніть увагу на алгоритм надання домедичної допомоги при виникнкнні судом
3) Переглянте відеоролик Допомога при судомах
4) Випишіть у робочий зошит алгоритм надання домедичної допомоги при судомах.
5) Усно дайте відповіді на питання на ст.56-57 підручника.
============================================================================================
Урок 19. Поняття про травму. Види та класифікація травм. Поняття про рани: види, ускладнення та їх профілактика.
1) Прочитайте ст.57-64, Підручник Захист України
2) Опрацюйте презентацію, випишіть класифікації травм.
3) Опрацюйте презентацію , випишіть головні ознаки артеріальної, венозної та капілярної кровотеч.
Немає коментарів:
Дописати коментар